该不该让自己的孩子进行超前教育？超前教育好不好？ 现在“超前教育”的方式在家长中愈演愈烈，很多孩子2岁就开始学习英语，被唐诗宋词，学习算数，于是很多没有进行“超前教育”的家长就在犹豫该不该让自己的孩子进行超前教育。
该不该让自己的孩子进行超前教育？
其实，要看提前学多少，我小时候，每到寒暑假我都自己去借高我一届的一个姐姐的书拿来看看，提前学习一下。也算是整体预习。这个肯定来讲是有好处的。
现在社会上的提前学，提前的有点太多了，幼儿园学小学的，小学学初中的，以此类推，造成了家长焦虑，孩子压力大。身体素质下降。长远讲对孩子身心都是没有任何好处的。
从小我们就学过《伤仲永》。不过这个人的例子只是个别吧，虽然江郎也会才尽，但是骆兵王几岁就能咏鹅，长大后还是能写《反武kong檄》，所以这个还是要因人而异。
超前教育好不好？
小编认为要看孩子的接受能力，不能一概而论。如果孩子接受能力强，能在两年内学完五年的知识，何必要一年一年的来。国家开设少年班，也间接承认了超前教育存在的必要性。很多超前教育的孩子，最终也成了国家栋梁。
但超前教育，要全面教育，不仅仅是文化课的教育，自理能力，合作能力，协调能力等综合素养也是要培养的。大部分孩子接受能力是大众化的，不适合搞超前教育，否则会磨灭孩子学习的积极性，掠夺孩子美好的童年，毕竟走进大自然，畅快地玩耍也是人生的大财富。
总的来说，教育要根据科学为依据，胎教就是起点，有的家长就重视了，孩子一出生幼教跟得上，那孩子的家庭教育就很完美，到2——3岁就入园学习了。现在这样的例子越来越多，说明超前教育的优势在呈现。家长就是孩子人生的第一任老师，尤其是母亲这位兼职的“班主任”十分的重要，孩子的家庭启蒙教育每一位成员就是一位老师，所以幼教的重要不可小觑。
本站点评
不要一味的去否认超前教育，同时也要看到超前教育的弊端，调节好孩子的作息时间，在超前教育的时候也能让孩子享受童年。
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