北京新高一使用的数学教材是新版本的，不少家长都在讨论不同学校的教学进度是不同的，那么北京新高一的新版数学教材和之前的旧教材之间有什么不同呢？孩子们在学习的时候需要重点关注什么呢？
2019北京新高一新版数学教材和旧版数学教材的差异有哪些
先说，各校进度差异：
比如今年上半年就是高一下学期，海淀6小强的进度居然全不相同
人大附的进度算是常规的：基本和区内大部分学校的进度是一致的，讲正余弦定理，立体几何，直线与圆还有统计...
清华附：讲了导数，数列，不等式…
101中学：讲数列，不讲直线与圆
首师附：讲了数列，不等式后，直接杀到空间向量与立体几何
最后还有北大附和十一学校，本身教材和进度就都独树一帜，跟各校都不同...
再说，城区间的进度差异。
这届新高二的进度，西城算是比较快的了，这届新高三的进度海淀是最快的了，西城反而相对较慢，东城的进度一直以来都不快。海西都还是用老版的人教B版教材，东城用人教A版的教材，AB版的教材章节顺序也不同，授课进度也会有差别。最直接的体现是：这届新高三的复习进度差别明显，海淀各校基本上在高二期中前后就开始一轮复习了，西城一直等到了快要期末的时候有的学校还未开始复习，东城基本上也都在期末左右才开始复习，进度差距2-3个月。
最后再说内容差异
新高考中，有的内容已经删除，比如线性规划，定积分等，由于有的学校还是按照老版教材去讲，这些知识点和题型继续涉及，有的学校则按照新版要求来讲，直接略过。
高考数学新题型
1.多选题：选择题的答案不唯一，存在多个正确选项。
2.逻辑题：以日常生活的语言和情景考查推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。
3.数据分析题：给出一些材料背景，以及相关数据，要求考生读懂材料，获取信息，根据材料给出的情境、原理以及猜测等，自主分析数据，得出结论，并解决问题。
4.举例题：要求考生通过给出已知结论、性质和定理等条件，从题干中获取信息，整理信息，写出符合题干的结论或具体实例。
5.开放题：问答题开放设问，答案并不唯一，要求考生能综合运用所学知识，进行探究，分析问题并最终解决问题。
【2019北京新高一新课本】2019北京新高一新版数学教材和旧版数学教材的差异有哪些
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